以“突出主题、开发潜能、激励成功、促进专业成长与发展”为原则，立足于学校发展、学生身心健康发展，透过学习--实践--反思，促进班主任从一般性业务水平逐步向专业素质水平发展，为学校打造一支优秀的班主任队伍。9月2日3日下午4:30-6:00，学生科名班主任工作室组织了20秋季级新班主任在行政楼二楼会议室开展了德育工作培训。此次培训由学生科卢科长主持，首先卢科长对新班主任的加入表示热烈的欢迎，同时对新班主任提出更严谨的工作要求，

并对新班主任寄予新学期厚望！

培训内容分为四部分：曾文利老师向新班主任详细解读《20秋季级班主任开学工作指引》和《班主任工作量化考核与等级评定方案》；陈俊兵老师分享了《班主任如何处理好与学生的关系》和《如何制定班级制度》的班级管理经验；张永莲老师讲解了《文明班评比实施细则》和《学生操行量化手册》；邓聪强老师介绍了心理健康的防范，并带领新班主任参观了心语工作室，提高了班主任对学生心理健康教育的重视。

此次培训，名班主任工作室的讲师们讲解认真细致，内容贴近工

作实际，为新班主任的工作指明了方向。参训人员热情高涨，认真学习，收获了宝贵的班级管理经验，为以后的班主任成长道路铺设了坚实的理论基础。