4月7日下午，心语工作室心理辅导老师卢炜航为2025级全体心理委员精心组织了第二次专题培训。本次培训以校园心理危机的识别与干预策略为核心，卢老师结合丰富实践经验，通过多个真实生动的典型案例，系统深入地阐释了心理危机的本质内涵、典型特征及关键识别方法与技巧。他重点剖析解读了言语表达、情绪状态、行为表现三大类预警信号，帮助委员们掌握具体观察与判断依据。

培训进一步明确了心理委员在校园心理支持体系中“发现潜在危机、及时上报情况、提供初步陪伴、给予情感支持”的四项基本职责，规范了从初步接触到后续跟进的全流程帮扶步骤，并详细说明沟通核心要点与注意事项。卢老师还着重强调了助人过程中自我关怀的重要性及维护专业助人边界的关键原则。此次培训有效提升了心理委员对心理危机的敏感度、辨识能力及突发情况初步应急处置技能，为持续构建并筑牢校园心理健康立体防护体系奠定了更坚实的能力基础。