我校于9月7日至8日在教学楼一楼107多媒体室组织语文、历史、思政课教师召开了研讨会，此次研讨会由职业教育教学研究中心邱双主持，江鹏辉主讲。

2023 年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，是职业教育高质量发展的关键一年。根据近期职教高考的政策和实际措施的落地，国家职教高考的形势轮廓已经显现。在新课标、新教材、新职教高考的背景下， 2023 年秋季入学的一年级新生均要开始使用中职统编三科（语文、思政、历史）教材。中职新教材依据“课程标准”相关要求进行编写，课程结构、课程理念、内容框架等方面与以往的教材大不相同。

以语文学科为例，旧版的教材多以单一的体裁为分类来规划设计单元，学生未必理解文章意思，但也能掌握与文章体裁相关的工具性知识（尽管不多）；而新教材从立德树人的角度出发，以“双主线”的架构组织编写新教材，强化了工具性和人文性相统一的理念。从教材的角度来说，新教材的结构相较旧教材复杂，学生在每个单元的学习中，不仅要掌握更多的工具性要求，而且还要理解人文主题，提升学生的核心素养。

按照中职新课标对于学业水平质量考核的要求，这三科都要达到水平 1 或水平 2 的要求，然而新教材的教学、学业水平质量的考核，对于各校师生来说都是陌生的。面对这三科的统编教材的教材和实践，无疑会存在着相当大的困难，均对当前的教学构成了巨大的挑战！

语文研讨会主题：主题 1 统编高中语文教材教学实施中的困境与思路；主题 2 新职教高考背景下，现代信息技术如何赋能语文学科新教材的课堂教学；主题 3 从中职课程到职教高考——如何落实新课标提出的学业质量水平要求

历史研讨会主题：主题 1 为什么要在中职学历史？——浅析如何通过中职历史课程实现立德树人 ；主题 2 新课标下的中职历史课程怎么考？考什么？——浅析中职历史课程如何实现教考合一

思政课研讨会主题：主题 1 数字化技术赋能中职思政课程教学“新”实践；主题 2 从同步教学到职教高考——如何全面落实新课标学业质量水平。

研讨会将详尽介绍和培训最新版的数字化教学设计，教案课件，提供最新版的教学辅导用书和评价测试卷。并讲解清楚如何运用数字化超链接技术，将所有知识内容形成考点考法的分类链接。新的课程标准中关于学业水平 1，学业水平 2 与各省市当前职教高考/对口/单招考纲的关系，以及在未来 2-3 年内各地考纲会发生哪些变化，如何面对未来的“3+2”和“3+4”的职教高考，对新入学的学生从现在开始就应作哪些准备，如何准备。

本次活动为每一位语文、历史、思政老师今后的教学指明了方向，点亮了智慧起航的思考明灯，聚力助推，聚心前行，让每一位参会老师在成长中前行，为教学发展奠基，明德教研锐意向前，新思想引领新征程，服务学校教育教学高质量发展。